概述
概述
轻度精神发育迟滞是指轻度的精神发育障碍，患儿早年发育较正常儿童略迟缓，对周围的好奇心和兴趣较缺乏，言语发育较迟。一般生活用词困难不大，但抽象词汇掌握得较少，分析、综合和概括能力差，对事物的看法比较肤浅，常只限于外表现象。
是否医保
是
就诊科室
小儿内科、精神心理科、神经内科
临床症状
学习成绩差，工作能力差，可自理生活，无明显言语障碍。
危害
影响生活质量，容易受到他人支配。
检查
智力测试等。
诊断
依据学习成绩差、工作能力差等表现，结合智力测试等诊断。
治疗原则
早诊断、早治疗，一般采用对症治疗、康复训练等综合防治措施。
治愈性
积极治疗可改善症状。
饮食建议
给予高蛋白、高维生素饮食，忌油腻及刺激性食物。
病因
病因
本病与遗传、环境、营养不良等有关。
症状与诊断
典型症状
1.学习成绩差，在普通学校中学习时常不及格或留级，或工作能力较差，只能完成较简单的手工操作，能学会一定的谋生技能及家务劳动。2.能自理生活。3.无明显言语障碍。
诊断依据
1.临床表现（1）学习成绩差，在普通学校中学习时常不及格或留级，或工作能力较差，只能完成较简单的手工操作，能学会一定的谋生技能及家务劳动。（2）能自理生活。（3）无明显言语障碍。2.辅助检查智力测试：智商在50～70。
治疗
治疗方针
早诊断、早治疗，一般采用对症治疗、康复训练等综合措施。
药物治疗
促进或改善脑细胞功能的治疗。对症治疗。对某些精神发育迟滞类型病因明确者，在特殊教育训练同时，应针对不同的病因进行治疗，以防止病情发展，有利于康复。可以选用多种氨基酸、脑复康、r-氨酪酸等药物治疗。伴发癫痫者给予抗癫痫类药物，焦虑、抑郁者使用抗焦虑药或抗抑郁药，继发幻觉、妄想的应用抗精神病药物。
其他治疗
1.心理治疗。2.针对性的特殊教育和训练。因某些方面的学习困难，需接受较系统的训练。
预后情况
智力损害伴随终身，早期及时治疗，可改善预后。
护理
日常护理
1.给予患者关爱和温暖，减少患者不安全感。2.保证营养的供给和充足的睡眠。3.提供安全的环境，排除有危险隐患的物品，如热水袋、剪刀等。
饮食调理
给予高蛋白、高维生素饮食，忌油腻及刺激性食物。
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