儿童智商低，要明确病因的进行病因治疗，同时要给予康复和干预治疗，目的是使病儿的潜力能得到最大限度的发挥，以达到生活自理，学会社会生活技能，并使他们能像正常儿童一样，平等的参与一般人的生活，主要是通过以下几个方面：
第一、教育、社会活动、体育和娱乐活动、行为治疗、心理治疗等等，对于学龄前儿童应强调早期干预的重要。因为儿童在五岁以前，特别是两岁以前，是大脑形态和功能发育的关键时期，对智力发育起决定性的作用。早期干预为将来康复打下良好的基础，干预的措施包括训练和教育，训练应该遵循小儿正常的教育进程，有目的、有计划、有步骤的进行训练。
第二、学龄期的轻度和一般部分中度智力低下的儿童应尽早接受特殊的教育，如果没有特殊教育的学习，可以到普通学校学习，在正常儿童的影响下学习，成绩会有很大的提高。
第三、中重度的智力低下儿童应以训练为主，可以在康复机构里集体生活，主要是训练基本生活能力。
第四、关于药物的治疗问题，到目前为止，除了治疗引起智力低下的原发病，如甲状腺功能低下、苯丙酮尿症等疾病以外，还没有治疗智力低下本身的有效药物。
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