口吃是一种语言的流畅性障碍，俗称结巴，是指说话困难或预感说话困难时所引起的一系列的反应，口吃者表现为不自主的声音重复、延长或中断，无法表达清楚自己所想表达的内容。想要克服口吃，可选择语言训练、环境处理、心理治疗以及药物治疗等方法。
一、语言训练：
1、速度：需要设计一种缓慢说单词或短语的游戏，要求患者缓慢地说话并示范，杜绝时快时慢的语言，如尽可能缓慢说上15-25个单词。减慢语速可减少单词重复的次数，易化起始音的发出；
2、韵律训练：也可以利用韵律的方式治疗。可以选用一些单词让患者将字与字之间用韵律连起来，熟练以后可以用同样的方法训练句子。另外也可以让患者先用“哼”语的方法将词读出来，再用口语读出句子；
3、齐读：治疗人员与口吃者同声朗读，它起效的原因是改变了说话者的听觉反馈。同声朗读时的听觉反馈与正常朗读不同，尤其是气传导参与其中，说话者不仅听到自己还同时听到别人和他一起读，正是这种听觉反馈的改变使此方法对语言流利性产生了效果。
二、环境处理：
通过对口吃患者语言环境的评估，找出导致口吃的环境因素，进而消除这些不利因素。如创造平静和谐的家庭气氛和轻松愉快的语言环境，使口吃患者免受不良心理刺激而引起精神紧张。不要过分注意或刻意纠正其说话，同伴间不要模仿、讥笑或批评，平时用平静、柔和的语气与患者讲话。
三、心理治疗：
对有心理或情绪问题的口吃者应进行心理治疗。治疗的重点在于对口吃者的心理对抗及防范机制、个体的发育、焦虑和人际关系等方面的关注。鼓励其树立战胜口吃的信心，培养开朗的性格，积极参加各种人际交往和社会活动，消除口吃的心理障碍。
四、药物治疗：
可在医生指导下服用抗多巴胺类药物，如利培酮、奥氮平、氟哌啶醇等。