从0岁开始用爱来教育孩子

　　1、孩子脾气犟怎么教育

　　家长要尊重孩子要求独立的愿望,家长应该放手让你的孩子自己去干,自己去摸,去想,去做。及时是做不好也不要干涉他,父母要尽可能的为孩子提供一些活动机会,还要为孩子创造活动环境。批评教育孩子切忌唠叨,家长对于孩子的一些不当的言行,家长要有责任作必要的提醒或是忠告,乃至对孩子严肃的批评,不过必须言简意赅,不要一直的重复或是不停的训斥。另外还要重视不言之教,运用行动还有一些榜样等来引导你的孩子发展自我教育的能力。家长要注重与孩子的精神交流。孩子脾气犟怎么教育

　　2、孩子脾气犟的原因

　　其一,是由于家长对孩子过分宠爱。孩子在家里可以指挥一切,如果有一次不听他的,他就以发脾气作为要挟大人的手段。其二,是家长无原则的迁就。有的家长一看到孩子发脾气就心慌意乱,无所适从,对孩子所有不尽合理的要求都会答应。长此以往,孩子就自然而然地得出一个结论,只要一发火,什么都能解决。其三,是有的家长答应孩子的事没做到,或是拖延时间太长,从而使孩子愤愤不平,并发出种种形式的对抗行为。

　　3、孩子脾气犟的相处之道

　　首先要尊重孩子,试着从孩子的角度去考虑问题。犟脾气的孩子大多出现在武断和溺爱型的家庭。武断型的家庭,父母认为孩子是自己的,自己说了算,孩子必须听自己的,这样很容易激发孩子的叛逆心理,渐渐形成犟脾气。对孩子多鼓励,少指责。很多年轻家长把孩子照顾得无微不至,可总是不信任自己的孩子,认为孩子这也不好,那也不好,总拿孩子与别的孩子去做比较,几乎是拿放大镜在找孩子的缺点,孩子生活在指责和教训声中,变得自私和倔强,与父母对抗起来。

2怎么教育一年级孩子

　　1、父母要以身作则

　　父母的一言一行,孩子都看在眼里,他们的模仿能力很强,空洞说教远不及实际行动的影响力大。同样的,“上梁不正下梁歪”,做家长的如果品行不端,那么教育出来的孩子很难说不是一个失败的复制品。可见大人的言传身教真的很重要。

　　怎么教育一年级孩子

　　2、培养孩子良好的行为习惯

　　培养孩子的纪律意识、时间观念、文明行为、正确举止,教育孩子遵守学校纪律；培养孩子的时间观念。家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度,有计划地安排学习和玩耍的时间；培养孩子文明行为。要求孩子做一个讲文明、懂礼貌的好孩子,要尊重长辈和老人,要关心弱者和需要帮助的人,要会用礼貌语言,即:“请、您好、谢谢、再见、对不起、没关系”等。

　　3、教师通过行为关注孩子内心,搞好组织教学

　　一年级孩子自控能力差,活泼好动,注意力保持时间短,讲话、做小动作的状况不断,要想创建高效课堂,取得良好的教学效果,必须有效的组织课堂教学,课堂教学组织的好坏直接影响教学任务的完成。在今后的教学中要加强一年级小学生的组织教学的研究,着重学习习惯的培养和学习方法的指导,当学生注意力不够集中的时候学会用事先约定好的一些口令儿歌组织教学。还要认识到在一年级课堂里的每一个细节,都是抓好纪律的关键。

3父母怎样做孩子才自觉

　　大人自以为能探究孩子的内心，其实孩子才是揣摩大人的高手，他们敏锐地注意到父母往往“说一套做一套”。再多玩一次滑梯，再多玩一次游戏，再多听一个睡前故事……类似这样“没完没了”的央求常常让父母难以应对。

　　我们得让孩子知道凡事都有节制，必须遵守一定的规则，不能没完没了地想怎么样就怎么样。可是许多家长发现，经过种种努力后，自己总是事倍功半，收效甚微。究其原因，有以下两个方面。

　　忽视孩子的心理感受

　　其实，孩子掌控自己生活的机会微乎其微，他们刚刚主宰了一小会儿自己的生活，享受了一段自由快乐的时光，可是大人一声令下“时间到了，我们该走了”或者“就这些，再也没有了”，就要将他们自我掌控的权利夺走，想一想，他们又怎会乐意呢?

4从0岁开始用爱来教育孩子

　　所有的生物在诞生之初，都有一个甚至被称作是异端的、显著的成长发育时期。比如老鼠，据说出生后的30天内是其引人注目的成长发育时期，我们知道，在这一时期内得到良好、正向刺激的老鼠会成长得很聪明；反之，则会成长为劣等的老鼠。

　　像老鼠这样的小动物都有一个较短的成长发育期（叫做临界期），人类更是从0岁到6岁都是临界期。

　　人们通常都认为，刚刚出生的小婴儿几乎什么能力都没有，头脑的功能为零，所以要慢慢将知识教授给他（她），这才是教育。其实必须完全相反地去认识：在人类整个生涯中，婴儿一直都受到了恩赐，被赋予了最高的素质和潜在能力。

　　然而，奇妙的事情是这种天才性的素质若是没有被发现的话，就会马上衰减。这被称为“才能衰减原理”或是“才能递减法则”。所谓递减是指“逐渐地越变越少”。

　　华盛顿大学的帕特里夏·库尔一直从事有关听力的研究，他认为，“对于在1岁之前没听到过几次的声音，婴儿在今后将无法听懂”。

5激发孩子学习兴趣的方法